Come si fa? E soprattutto esiste un modo giusto per fare formazione?

Quel che è certo è che la buona riuscita di un corso non dipende da un solo fattore, ma dalla combinazione di più elementi messi in gioco.

Un corso di formazione è la realizzazione di un progetto che ne definisce obiettivi, destinatari, risorse, contenuti, docenti, strumenti, programmazione e fasi di svolgimento.

Se si tratta di formazione obbligatoria con persone adulte come destinatari, il formatore è consapevole di trovarsi a gestire la trasmissione di informazioni in una situazione di complessità non scontata.

Questo manuale si pone l’obiettivo di fornire, in forma sintetica ed essenziale, un approccio e un metodo per realizzare la formazione, attraverso la scelta di una precisa modalità di conduzione del corso e nella consapevolezza delle variabili possibili che possono insidiarne la buona riuscita.

È uno strumento operativo che aiuta il formatore a capire come muoversi, a riconoscere il tipo di aula, le modalità di relazione, i principali stili di apprendimento, ma soprattutto a realizzare nel modo più efficace possibile la propria azione formativa.